学会这几个小方法，再也不担心宝宝说话晚了

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宝宝作为不同的个体，说话有早有晚。有的10个月就会说话了，有的一岁多了还不会叫爸爸妈妈。儿童语言发育是循序渐进的，家长要根据孩子说话的进程表，正确的引导，这样就不会担心宝宝说话晚了。

0-3个月

新生儿语言表达就是哭，到了3个月，才会发出“嗯，啊”的声音和微笑来表达。

引导：这时候你虽然听不懂宝宝在表达什么，也要和他互动，让他心情变好。

6-9个月

宝宝进入语言意识的萌芽期，开始牙牙学语。

引导：这时候父母要多说给宝宝听。把日常生活中的每件事，通过清晰准确、生动形象的语言和相应的动作传达给宝宝，如：“妈妈正给宝宝穿衣服，来，伸伸你的小胳膊。”或者“宝宝正在洗澡，瞧，你的小手拍打出水花了……”孩子会对你的话很感兴趣，并试图咿咿呀呀地表达。或给宝宝读一些童话类书籍，让宝宝多跟父母互动。这种语言环境的作用在于开拓儿童的“听-说系统”。

10-11个月

这期间宝宝能说一些简单的叠字，“如爸爸”、“妈妈”，但口齿还不清晰，并且可以用手势来告诉爸爸妈妈自己需要什么。

引导：当宝宝表达自己要什么的时候，爸爸妈妈要把宝宝的意愿用语言表达出来，等待宝宝的反应，哪怕是“哼”“哈”也好，如此天天重复，就等于在他们的头脑中强化了这些语言，最终使孩子的语言模仿变得容易起来。

12-15个月

这个阶段的宝宝已经明白了说话的重要性，也明白了一些词语的意思，不过宝宝在说话的时候，通常会说一些让人听不懂的话。

引导：和宝宝对话。 身边物品，是教育宝宝学习语言的好工具。把这些生活用品或玩具指给宝宝看，告诉他这些东西的名称、用途、颜色、形状等等，随后再问问孩子它们分别是什么、颜色、形状、用途如何，这不但能帮宝宝学到一些生活常识，还能帮他积累新名词，促进语言的发展。当然，父母也可以通过互动游戏与之交流，创造一个和宝宝对话的情境，激发他说话的欲望。

1岁半-2岁

宝宝的词汇量已经大大提高了不少，也能说出自己的名字了，不过宝宝还不会用第一人称来说话。这个阶段，宝宝学习能力很强，每半个小时就可以学会一个新词。

引导：家长可以拿着小卡片来教宝宝说话。准备一套动物卡片，在宝宝认识了其中的动物之后，请他给妈妈讲一讲每张卡片上有什么，每种动物长什么样、它们在干什么，等等；也可以借助简单的图画书，妈妈讲页、宝宝重复一遍，然后再往下进行。另外，即便是走在街上，也能做这种训练，妈妈把看到的景物介绍给孩子，请他重复一遍。总之，利用各种机会让宝宝开口。重复的内容从简单到复杂，句子由短到长，循序渐进。

2岁半

宝宝在2岁多的时候，会发生一次“语言爆炸”，基本上可以说出一些简单句子了，虽然有时可能不太注意说话的次序，但是父母大体上已经可以理解宝宝说的话了！

引导：爸爸妈妈要多跟宝宝说一些简单的句型，比如说“你今天去哪了？”“你在哪？”诸如此类，尽量的让宝宝说出连贯的语句来。或给宝宝讲故事，妈妈讲一遍，让宝宝再重复讲一遍，每讲一遍，妈妈可以帮宝宝指出漏掉的部分，多次重复，直到宝宝完整把故事讲完。

3岁

宝宝3岁已经可以跟别人持续的交流了，当别人问她一些简单的问题，宝宝也能回答上来，有时还会像你提出一些问题。

孩子学说话，需要父母的引导，并不是说孩子到了一定的年龄就会说话了。只有父母多跟孩子交流，多教孩子说话，孩子的语言能力才会发展得快。

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